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  • 聊城大学东昌学院

    聊城大学东昌学院

    聊城大学东昌学院位于聊城市经济开发区,占地500余亩(规划占地1000亩),净资产额4.17亿元,校园环境幽雅,风格独特,功能设施完备。学院于2002年4月经山东省教育厅批准设立。2005年6月国家教育部重新确认为独立学院。2005年8月与聊城教育学院、聊城师范学校三校合一,实现了优势互补,优化了资源配置。   学院系全日制普通本科院校,面向社会招收普通本、专科学生。现招生范围覆盖全国24个省、自治区。招生计划为国家统招计划。学生修完规定课程并考试合格,颁发聊城大学东昌学院毕业证书,符合授予学位条件的,授予聊城大学东昌学院学士学位,国家承认学历,享受普通高校毕业生同等待遇,可当年报考硕士研究生。   学院依托聊城大学综合实力办学,现有教职工348人,其中专职教师198人,兼职教师41人,副教授以上职称78人。目前设有中文、经法、外语、教育、数学、物理、化学生物、电子、机电、音乐、美术等12个系(部), 28个本科专业,14个专科专业,在校生近7000人。聊城大学负责学院的教学和管理。管理干部、任课教师由聊城大学选派,任课教师中硕士以上学位占80%,确保了人才培养的高质量。学生可以共享聊城大学丰富的教学资源,如实验设备﹑图书资料﹑攻读第二学士学位等。根据教学需要,学院建立学生实习实训基地42个。   学院独立拥有先进的教学设备、齐全的教学设施:高速宽带必赢亚洲手机客户端、多媒体教室、高级视听语音室、各类专业实验室、计算机硬件实验室、计算机网络实验室、会计实训室、大规模琴房、画室以及田径场、球类场馆、图书馆、招待所、会议中心、大学生活动中心等,为学生营造了一个良好的学习环境。   学院坚持以提高教学质量为核心,严格教学管理,积极进行教学改革。以聊大名师为主,同时聘请社会政要及企业专家为学生授课,注重实践教学环节,实行案例教学,以典型案例为引导,实现理论与实践的结合,确保学生综合素质的提高,使学生全面发展,为学生的就业和进一步深造打下坚实的基础。

    http://www.lcudc.cn - 2014-09-30
  • 昆山登云科技职业学院

    昆山登云科技职业学院

    昆山登云科技职业学院是经江苏省人民政府批准(苏政复〔2005〕25号),由台资投资兴建的一所全日制民办专科层次的普通高等学校。学院坐落于文化底蕴深厚、经济发达、外企密集的全国百强县之首——江苏省昆山市,东临上海,南临京沪高铁和沪宁城铁,西近阳澄湖,北临苏州绕城高速,校园优美,环境清新,交通便捷。学院现有教职工294人,全日制在校生近7000人。 学院规划占地面积695亩,现建成校区425亩,校舍建筑面积12余万平方米。学院校舍、实训基地、教学设施、运动场所等均按教育部相关指标要求和现代化人才培养理念建置。目前,建有各类实训室33个,实训车间2座,实训场地总面积计3万平方米。 学院以工科类专业为主,多专业多学科全面发展。设有信息技术系、机电工程系、汽车工程系、商务管理系、建筑与艺术系等5个系,设置有应用电子技术、机电一体化技术、模具设计与制造、建筑工程技术、汽车检测与维修技术、财务管理、艺术设计等28个专业。另有成人教育、远程教育、职业资格培训等继续教育方式。 学院致力于打造成为海峡两岸文化教育交流的平台,运用特有的台湾人脉优势,积极开展两岸职业教育交流与合作。近年来,多次主办或协办“苏台高等职业教育研讨会”;与台湾13所高职院校建立了合作关系;聘任台湾专家教授来校任教,吸取台湾教育教学先进理念;常年接待台湾教育、文化、经贸界人士来校参观访问;每年暑期组织学生赴台游学等,充分彰显台资办学优势。 学院秉承“诚正、弘毅、奋进、创新”的校训,坚持“以生为本”,努力培养学生宽宏正直的德行,勤奋坚毅的品质和求实创新的精神。学院不断推进校企合作、工学结合的教育模式,在深化“顶岗实习”、“订单培养”、“工学交替”等方式的同时,引进台湾成功的“双元制”职业教育模式,开设了“入学连通就业,专业链接产业”的“工学结合专班”,深受学生、家长及企业的欢迎,在社会上形成了广泛的影响。学院现已与300多家台资、外资企业签订了校企合作协议,学生就业渠道畅通。学院每年毕业生就业率均达98%以上,就业质量高,企业反响好,受到社会各界普遍赞誉。 学院坚持解放思想、开拓创新,根据规模、结构、质量和效益相统一的原则,坚持以内涵发展为主,坚定不移地走以创新为指导的职业学院的发展道路,坚定不移地走与区域经济建设和社会发展相结合的发展道路,坚定不移地走工学结合、校企合作的多元化人才培养模式之路,秉持严谨的治学理念,求实的科学态度,为打造一所具有鲜明特色的高职院校而努力奋斗。

    http://www.dyc.edu.cn - 2014-09-30
  • 凯里学院

    凯里学院

    凯里学院是2006年经教育部批准升格的地方综合性公办普通本科院校,实行“省州共建共管、以州为主”的管理体制。 地理位置:学校坐落在素有“森林之州”、“歌舞之州”美誉的贵州省黔东南苗族侗族自治州首府凯里市。 历史沿革:学校源于1958年成立的黔东南大学,1959年改为黔东南师范专科学校,之后办学历程艰辛曲折,校名几经更迭。1978年经国务院批准恢复重建黔东南民族师范专科学校;1993年教育部批准更名为黔东南民族师范高等专科学校;2002年经贵州省人民政府批准联合举办贵州师范大学凯里学院,开展本科教育;2006年2月经教育部批准以黔东南民族师范高等专科学校为基础升格为普通本科院校。 办学条件:校园占地面积1106087.33平方米(约1659亩);建筑面积265896.34平方米,其中教学行政用房面积155652.5平方米,学生公寓面积84781.88平方米;学校馆藏纸质图书95.9386万册,电子图书161.6021万种;教学科研仪器设备总值 4987.64万元;建立了比较完善的信息化和网络应用系统。 学科专业:学校设人文学院、外国语学院、教育科学学院等17个教学分院;现有36个本科专业和1个少数民族本科预科;有省级特色重点学科1个,省级重点学科1个,省级重点支持学科2个,省级特色专业建设点2个;学校有省级科技创新人才团队1个,省高校创新人才团队3个;省级院士工作站1个,省级人文社科研究基地1个;省级高校特色重点实验室1个,省级高校产学研基地2个,贵州民族古籍研究基地1个;校级产学研合作教育基地18个,校级“2011协同创新中心”2个,校属研究所(中心)30个。 队伍现状:我校现有教职工915人,其中,教师765人,正高75人,副高210人,博士67人,硕士383人,“双师型”教师42人,国务院津贴专家1人,省管专家3人,州管专家5人,省高校教学名师3人,省高校哲社学科带头人5人。另有兼职教授5人,客座教授48人,外聘教师10人。高级职称占教师比37%,硕博学位人员占教师比为58%。目前,正在攻读博士学位教师52人,正在攻读硕士学位教师30人。 人才培养:现有来自19个省(市、自治区)的全日制在校生9579人。2006年升本以来,学校坚持以教学为中心,狠抓教学质量,不断提高人才培养水平,2010年获得学士学位授予单位,目前已有21个本科专业获得学士学位授权点,学生毕业率在98%以上,毕业生广受欢迎,培养了以贵州省“感动校园”十大人物胡丹丹、杨明为代表的一批优秀学生,以获得全国“特别关注乡村教师”称号的刘习聪为代表的一批优秀毕业生。毕业生就业状况良好,本科毕业生初次就业率连续四年在84%以上。 科学研究:2006年以来,学校获得校外立项教改、科研课题共763项,其中,国家级21项,省部级122项;出版专著、教材90部,发表教学、科研论文2438篇,其中核心期刊及CSSCIbwin亚洲必赢唯一网址论文共647篇, SCI、EI等国际权威学术文献bwin亚洲必赢唯一网址46篇;获地厅级科研成果奖43项,省部级以上科研成果奖30项。2011年我校与贵州大学、中山大学同时获得国家社科基金重大招标项目《清水江文书整理与研究》立项,科研工作取得重大突破。 合作办学:学校坚持开放办学,目前与济南大学、宁波大学、天津音乐学院、西南交通大学、北京语言大学、杭州师范大学、扬州大学、北京建筑大学、中山职业技术学院等国内高校建立了合作关系,与美国佩斯大学、泰国苏南拉里理工大学、泰国丝莎琪皇家大学开展了合作办学项目;此外还与贵州中科汉天下电子有限公司开展了企业合作办学。 荣誉称号:学校2007年被教育部、国家语委授予首批“国家语言文字规范化示范学校”;2009年学校在贵州省高校思想政治教育工作评估中获优秀等次;2010年被教育部关工委授予“主题教育活动示范学校”,被教育部艺术教育委员会授予“全国学校艺术教育工作先进单位”,获得贵州省委教育工委、教育厅、省文明办、共青团贵州省委颁发的“优秀大学生心理健康教育主题活动评选优秀奖”,被贵州省教育厅、中国人民银行贵阳中心支行授予“贵州省年度国家助学贷款先进单位”;2011年学校获得教育部管理信息中心颁发的第六届全国信息技术应用水平大赛“组织奖”,被全国高校节能联盟授予“全国高校节能管理先进院校”,被贵州省教育厅、省综治委授予“2011年度安全稳定综合治理工作先进单位”,被贵州省委教育工委、省教育厅、共青团贵州省委等单位授予“第七届全省大学生校园文化月先进集体”,学校教务处被省教育厅、省人力资源和社会保障厅评为“全省高等教育学籍学历管理工作先进集体”;2012年学校荣获省教育厅“全省教育系统安全稳定综合治理信息报送工作一等奖”,“2012年安全文明校园建设优秀成果二等奖”,“安全稳定综合治理工作先进单位”,2012年第五届中国—东盟教育交流周知识大赛“组织奖”,被贵州省教育厅、贵州省人力资源和社会保障厅授予“贵州省高等教育学籍学历管理工作先进集体”,获得贵州省教育厅(教育工委)、共青团贵州省委“2012年贵州省大学生校园文化月活动—高校校歌演唱大赛三等奖”,被中共贵州省委教育工作委员会授予“五好基层党组织”,获得中共贵州省委组织部、贵州省教育厅、共青团贵州省委颁发的“春晖行动工作先进集体”,荣获贵州省教育工委、贵州省教育厅“贵州省优秀校园文艺团队”称号,被贵州省公安厅、贵州省教育厅授予“2012年全省安全文明校园”。2013年被省教育厅、省环保局授予“贵州省第一批绿色大学”,荣获贵州省关工委“贵州省‘五好’关工委先进集体”,获得贵州省教育工委、贵州省教育厅、省文明办颁发的“全省大学生校园文化月活动之党的十八大精神知识竞赛荣获优秀奖”,被教育部全国高校教师网络培训中心授予“全国高校教师网络培训工作先进集体”;2014年被贵州省教育厅授予贵州省第一批“特色文化学校”,被国家机关事务管理局列为贵州省第一批节约型公共机构示范单位,荣获贵州省总工会颁发“贵州省五一巾帼标兵岗”。

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  • 贵州电子信息职业技术学院

    贵州电子信息职业技术学院

    贵州电子信息职业技术学院是经国家教育部批准,独立设置的省属全日制普通高等职业技术学院,是一所以工科为主,集文、理、经、管等学科为一体的综合性职业学院。 学院被教育部等六部委列为数控加工技术领域、计算机应用与软件技术领域两个方面的紧缺人才培养培训基地;原劳动和社会保障部、信息产业部在我院设立了全国电子信息产业高新技能人才培训基地。近年来,学院先后获得了“全国职业教育先进单位”、“全国职业指导工作先进学校”、“贵州省职业教育先进单位”、“贵州省信息产业‘十五’先进单位”、“贵州省绿化先进单位”,“贵州省高等学校优美校园”,“贵州省高校后勤先进集体”等荣誉。2003年,在省内第一家通过国家高职高专办学水平评估,2011年建成贵州省示范性高职院校。 学院位于贵州省凯里市城区,占地面积400亩,建筑面积22万余平方米,固定资产总值近两亿元,教学设备总值 7千余万元,拥有机电技术、电子技术、计算机技术、汽车维修等实训中心,有金工、模具、CAD、数字电路、电子测量、网络技术等60个设备先进的实验室,有100多个校外实训基地,图书馆藏书52万余册。学院教学设备一流,每间教室都安装了多媒体教学设备和教学过程监控设备,每名教师都配有笔记本电脑,用于安保的摄像头覆盖了校园全部公共区域。学院现有全日制在校生9500余人,每年为社会输送3000多名优质毕业生,年均开展职业技术技能培训5000余人次;有教职工503人,其中专任教师415人,教授、副教授105人,具有“双师”素质的教师占专业教师人数的50%;学院设有“六系一部”(机电工程系、自动化工程系、计算机科学系、管理科学系、电子工程系、通信工程系、基础部)等教学部门,开设了模具设计与制造、机电一体化技术、数控技术、计算机应用技术、计算机网络技术、电子商务、广告设计与制作、应用电子技术、电气自动化技术、通信技术、市场营销、会计电算化等46个专业。其中,模具设计与制造专业被教育部评为“全国职业教育教学改革试点专业”和“精品专业”,机电一体化技术、应用电子技术、计算机应用技术、数控技术、计算机网络技术、通信技术、市场营销7个专业为“省级高职示范专业”。 多年来,学院立足贵州、辐射全国,坚持职业教育办学方向,坚持以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路,全面加强内涵管理和建设,以“教学与实践零距离,毕业与上岗零过渡”为突破口,对人才培养模式、专业建设、教育教学方法、学生职业能力的培养等方面进行积极探索,大力开展校企合作办学,推行工学交替、顶岗实习、 “多证制”等教育教学举措,使学生在校期间就熟悉职业,了解企业,掌握技能,有效地增强了学生的就业竞争力。目前学院与中国振华集团、深圳中兴通讯股份有限公司、友达光电(厦门)有限公司、浙江中讯等企业开展了顶岗实习、订单式办学,与省内外100多家企业合作,建立了长期稳定的实训实习、就业基地,确保了毕业生顶岗实习率100%。由于工学结合工作起步早,成绩突出,贵州省教育厅将我院列为贵州省“工学结合”试点职业院校。 学院实行半军式化管理,在思想教育中渗透军工文化教育,积极倡导以职业品质养成为重点的全面素质教育。在校园文化建设中,依托优秀传统文化,不断加强企业文化的渗透,大力培养学生的创造能力。我院学生在国家、省级各类技能大赛中频频获奖,仅2013年在省级以上比赛中,获三等奖以上就有65项(100多人次),多次代表贵州省参加全国技能大赛,充分体现了我院学生良好的职业能力和职业品质。学院面向生产、建设、服务、管理第一线培养高技能人才,毕业生职业能力强、综合素质高,深受企业欢迎,近几年毕业生一次性就业率一直保持在98%以上,形成了“就业兴——招生兴——学校兴”的良好发展态势。 因办学成绩突出。江泽民、胡启立、韦钰、全国十四个省市自治区政协主席等领导同志曾亲临学院视察指导,并对学院办学成果予以了充分肯定,有力地促进了学院的发展。经过40年的努力,学院已形成了校园优美,政通人和,事业兴旺的崭新局面,正朝着建设全国示范性高职院校的目标而努力奋斗!

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  • 海南经贸职业技术学院

    海南经贸职业技术学院

    海南经贸职业技术学院位于国家历史文化名城——海口市,始建于1985年,2004年经海南省人民政府批准升格为高等职业学院,同年获准国家教育部备案,是一所以培养经济贸易类高端应用型职业人才为主的国有公办高职院校,2013年11月通过了国家骨干高职院校建设项目验收,现为全国外经贸职业教育先进集体、海南省高职高专教育研究会驻会单位、海南省大学生暑期社会实践先进学校、2012年全国职业院校“魅力校园”和2013全国职业院校就业竞争力示范校,在校学生近8000人。 2006年学院迁往海口市桂林洋高校区,占地总面积1032亩,建筑总面积达25万平方米,生均面积达87平方米,并建有标准的运动场、功能齐全的体育馆和高标准的文化广场。校园环境优美,交通便捷,与海南师范大学、琼台师范高等专科学校、海口经济学院等高校为邻,形成了良好的人文环境。 学院下设国际贸易、财务管理、工商管理、旅游管理、应用外语、信息技术、艺术设计、机电工程、公共教学、继续教育共10个系部,开设了国际商务、国际经济与贸易、连锁经营管理、物流管理、税务、投资与理财、会计电算化、旅游管理、酒店管理、商务英语、旅游日语、计算机多媒体技术、计算机网络技术、电子商务、服装设计、艺术设计、机电一体化、汽车检测与维修技术、文秘、体育服务与管理等36个专业,面向全国招生。 海经贸职院现有教职工500多人,专任教师375人。博士、硕士占35%以上,拥有中、高级职称的教师有153人,其中正高职称教师23人,双师素质教师302人,享受国务院特殊津贴专家1人,省级教学名师5名,院级教学名师34名,建设有3个省级教学团队、3个省级特色专业、6门省级精品课程。另聘有来自境内外高校、政府机构、企业高管的兼职教授、客座教授200多人,来自美国、加拿大、俄罗斯、日本、韩国等国的多名外教长年在校执教。目前,学院正在积极实施“师资队伍建设八大工程”,努力提高学院师资队伍的专业素质,优化队伍的结构,逐步形成了以“双带头人”为核心、具有鲜明经贸管理特色、结构日趋优化的教师队伍。 近年来,海经贸职院努力优化专业设置,努力开展以考试改革为核心的教学改革,加强内涵建设,提高教学质量。运用现代化的教学手段,开展以实践、实训、实习为核心内容的教学活动,按照“校内基地生产化、校外基地教学化”的要求建设校内外实训基地,校企合作共建物流超市、西点咖啡厅、汽车模型馆等校内实训基地107个,校外实训基地164个。 在开展国家骨干高职院校建设的过程中,学院通过改革创新,努力建立“政校企外”四位一体办学体制机制和教学质量保障体系,构建实践“双主体、双课堂、双导师”和“突出学生职业素质技能培养”的“三双一突出”人才培养模式。 自2010年以来,学院学生多次代表海南省出征全国职业技能比赛,累计获得各类国家级表彰123人次,省级表彰297人次,在省级以上各类职业技能大赛中共获得205个奖项,成绩位居全省高职院校前茅,显示了学院在强化教育教学改革和人才培养方面的成效。 一直以来,海经贸职院十分重视开展校企合作办学,目前已经与200多家省内外企业建立了长期的实训实习与就业供求关系,签订了学生顶岗实习或订单培养协议,使学生实现充分就业。自2009年开始,海南金光助学与环保基金会在学院设立了总额为100万元的“金光奖助学金”,海南光明会计人才优配管理公司等企业与学院合作成立了“光明会计班”、“金海浆纸班”、“酒店驻店班”等35个各类专业人才班,并开展了各种帮扶资助贫困学生活动。近三年,学院毕业生的就业率均在94%以上。 为了充分发挥在高等职业教育领域的引领示范作用,学院努力提升学院的社会服务功能,现为“海南省职业教育师资培训中心”、“海南省对外经济贸易合作研究基地”和“海南省商务厅商务官员培训中心”,并开展各种社会培训、岗位技能培训和职业资格鉴定工作,较好地提升了学院的社会影响力和知名度。 学院始终把建设具有经贸类职业特色校园文化放在人才培养条件建设的突出位置,依据经贸类专业和学生特点,把具有“创新、创业、敬业、奉献、诚信、担当”等品质的“企业家精神”作为校园文化建设的主要内容,打造“六位一体”文化校园,构建并实施了“三企进校文化”育人模式,通过各种形式丰富学生课余文化生活,努力提高海经贸职院学生的职业道德和文化素质。经过数年的建设,新校区具备了完善的办学条件,校园美丽和谐,四季鲜花如簇,椰树成林,尽显独特的南国风光,成为了学子们求学深造、教师们立业成就的魅力家园。 根据国际旅游岛建设的需要,学院在与美国伊利诺东联学院、丹麦弗雷德里克斯伐克学院开展合作办学的基础上,目前又与英国吉尔福德学院、英国伯恩茅斯和普尔学院、澳大利亚堪培拉大学、韩国南首尔大学、俄罗斯后贝加尔国立大学等国外职业名校通过培训教师、互派留学生等形式,大力推进国际化合作办学。 学院升格以来,罗保铭、卫留成等省领导及教育部常务副部长杜玉波、高教司司长张大良等领导先后来校视察指导,对学院的各项建设给予大力支持。2010年12月学院被教育部、财政部确定为第一批立项建设的国家骨干高职院校,旅游管理和物流管理成为了获得中央财政资助的重点建设专业群。2013年11月完成了国家骨干高职院校项目建设,学院的办学条件和人才培养水平得到大幅度提升。 经过20多年特别是近8年的建设发展,学院拥有了较为完善的办学条件和突出的人才培养优势,为海南国际旅游岛建设输送了大批合格专业人才。海经贸职院毕业生以优良的学习成绩、良好的职业操守、扎实的应用技能、较强的沟通能力,赢得了众多用人单位的广泛好评。

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  • 海南政法职业学院

    海南政法职业学院

    海南政法职业学院是经国家批准的海南省唯一一所专业设置涵盖公安司法等法律类专业的公办高等职业学院。2009年初,学院作为海南唯一一所职业院校试点单位,顺利通过教育部人才培养水平评估,一年后,又顺利通过教育部专家回访。同年,学院被中央政法委列为政法干警招录培养体制改革试点单位,成为全国唯一综合培养公安、司法人才试点招生高职院校。学院的毕业生就业质量和就业率逐年上升,2007年至2011年连续四年被评为“海南省高等学校毕业生就业工作优秀单位”。 学院位于海南省海口市新大洲大道,校园占地218亩,现有在校学生4300名。设有应用法律系、政法管理系、公安司法系、信息技术系和公共教育部、社科部等六个教学系部,现有法律事务、法律文秘、行政执行、书记官、司法会计、司法警务、刑事执行、交通管理、治安管理、安全防范技术、信息安全技术、计算机通信等18个招生专业(含专业方向)。学院设施完善,建有第一、第二教学大楼、实习实训大楼、图书馆大楼、培训中心大楼、学生公寓楼;校内实习实训场所条件完备,成立司法鉴定中心、律师事务所、驾驶员培训中心等,并建有警体训练中心、搏击训练场、人民调解实训室、模拟法庭、速录室、司法会计实训室、安全防范实训室等;并在法院、检察院、公安局、派出所、律师事务所、监狱、劳教所等单位建立了60个校外实习实训基地。 作为海南唯一一所法律类高等职业院校,学院坚持以就业为导向,以服务为宗旨,立足政法,面向社会,依托行业,以培养学生职业技能和实践能力为核心,加强专业建设,深化课程改革,走产学合作办学道路,有效促进学生德智体全面发展。多年来,学院为公安、监狱、交警、律师事务所等涉法基层单位,源源不断地输送着各类合格的高等法律职业人才。 学院拥有一支素质良好的专兼职教师队伍,其中副高以上职称40余人,“双师”素质教师90余人,并从全省政法系统和相关行业聘请了150多名行业业务骨干担任兼职教师。教学、科研实力雄厚。近年来,在省委和省委政法委的正确领导下,各项事业取得长足发展,教育教学改革日益深入。治安管理、书记官等两个专业被评为海南省特色专业,《安全防范技术》、《计算机组成与嵌入系统》、《民法学》、《基层法律文书写作》、《书记官速录技能》、《司法会计检查实务》等课程被评为省级和部级精品课程,书记官专业的《书记官速录技能》课程被评为国家级精品课程(2009年)。我院还获得省级示范实验室两个,省级优秀实验室一个,此外还获得省级教学团队二个,国务院特殊津贴专家1名,515人才工程第二层人才两名,3名教师被评为省级教学名师,学院教师主持或参与国家和省部级科研课题20余项,已获得省部级科研奖励20余项、省级优秀教学团队多项成果。 我院坚持德育为先,技能本位,培养具有可持续发展能力的高素质法律职业人才。以警务化管理作为学生德育教育的有效载体,按照警务化模式对学生进行管理、教育、训练,培养学生良好的职业素质和自理、自律、自治能力,进一步全面实施和改进养成教育。按照公安部颁发的民警体能达标要求,配备军事教官、专职教师对学生进行警体技能训练与体能锻炼。我院学生在国际国内各类教学、竞技和文体比赛中取得优异成绩,在省内职业院校中名列前茅。2010年我院就业率92.8%,业内就业率73.6%。 学院注重学生个性发展,重视校园文化建设,重视做好学生的奖励与资助工作。“名师论坛”、“博士论坛”、“读书节”、“法律文化节”使学生开阔视野,增长才智。国家奖学金、国家励志奖学金、海南省奖学金、学院奖学金、方冰奖学金、浙江商会奖学金等,奖励品学兼优的学生;学院勤工助学基金、京润助学金、浙江商会·佳元助学金等多项奖助学金,资助家庭经济困难的学生。目前,学院奖助学金发放比例占学生人数的57%。 学院坚持服务社会、服务基层的办学方针,学历教育与培训教育两翼并重。经过多年努力,已经成为全省政法干部培训基地、国家司法考试海南基地、全国计算机等级考试考点、速录师国家职业资格技能鉴定工作站;拥有全省鉴定门类最全的司法鉴定中心,2009年学院公平司法鉴定中心被司法部授予全国司法鉴定先进集体称号。学院为区域经济社会发展和法制建设做出了显著的贡献。 继通过教育部专家评估回访之后,在海南建设国际旅游岛上升为国家战略、国家“十二五”发展规划启动之际,学院确定以国家示范性高职院校内涵指标为建设标准,用五年左右时间,建设特色鲜明、行业先进、区域优秀的政法类高职院校。 我们热忱欢迎有志从事政法工作,为我国社会主义建设保驾护航的莘莘学子报考我院。

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  • 铜仁学院

    铜仁学院

    铜仁学院位于贵州省东北部著名旅游胜地——铜仁市。办学历史可追溯至1920年,美国基督教遵道会在这里创办了明德中学,几经迁并整合,1978年经国务院批准成立铜仁师范高等专科学校,2006年经国家教育部批准成立全日制本科院校,2010年获得贵州省高等学校学士学位授予权单位资格。学校先后被评为全国文明单位、全国民族团结进步模范单位、全国大中专学生“三下乡”社会实践活动先进单位等荣誉称号。 学校确立了“一个中心、两个突出、三个转变”的转型发展思路,倡导“苦心励志、追求卓越”的大学精神,恪守“明德 致用”的校训,坚持“依托武陵、服务社会、彰显特色、促进发展”的办学理念,实施“质量立校、人才强校、特色兴校”三大战略。紧紧围绕转型发展思路,规范教学管理,加强本科建设,促进内涵提升,提高培养质量,推动转型发展。 学校占地面积51.3万平方米,校舍面积38万平方米,教学科研仪器设备总值7300万元,馆藏纸质图书92万册,电子图书283.3万册;设有16个教学院(系、部),37个本科专业,在校学生总数8330人,其中本科生8071人,少数民族学生占55.3%;教职工771人,其中专任教师526人,兼职教师71人。专任教师中有博士、硕士学位333人、高级职称302人。教师中有贵州省高校哲学社会科学学术带头人2人,省内外高校专、兼职硕士生导师24人,市管专家10人,校级教学名师8人、中青年教学骨干15人、专业带头人31人、学术带头人31人、中青年学术骨干32人、教学团队13个、省高校科技创新团队3个。 现有省级特色专业2个、省级综合改革试点专业3个、省级实验教学示范中心1个、卓越人才培养改革试点专业1个;省级重点学科1个、重点支持学科2个、省高校重点特色实验室2个、省级工程(技术)中心2个、省高校工程中心1个、省高校产学研基地3个;贵州省2011协同创新项目(培育)1个、贵州省人文社科基地1个、贵州省民族传统体育训练基地1个,在贵州省新建本科高校中处于前列。 近年来,教师教改科研立项数981项,出版教材和著作54部,获省级以上科研成果奖10项,市厅级以上教学、科研成果奖26项。特别是2012年,入围贵州省高校“125”重大科技专项4项,排名贵州省高校第五,贵州省新建本科高校第一;2013年,获国家人文社科项目3项、教育部人文社会科学研究项目1项、国家自然科学基金项目4项、省级教改重大招标课题4项,省级教学成果奖7项,排名贵州省新建本科高校第一。学校荣获贵州省高校2012年目标绩效考核二等奖(列贵州省高校第四名、贵州省新建本科高校第一名)。 学校特别注重将思想道德教育融入校园文化活动,组建各类学生社团60个,其中省级优秀社团7个,形成了校园文化月活动、大学生社团文化节、一系一品牌、廉政文化进校园等文化特色。涌现出荣获第三届全国道德模范称号和中国五四青年奖章的学生张蕾、荣获国家红十字会“爱心大使”和贵州省“感动校园十大人物”称号的教师李怡净等一大批优秀师生。2012年,学校荣获贵州省大学生思想政治教育工作评估优秀等次。 学校坚持开放办学,与美国南方大学密西西比学院、杰克逊州立大学,泰国苏南拉里理工大学、斯巴顿大学,以及中国政法大学、中国青年政治学院、西南大学、河海大学、苏州科技学院、大连民族学院、贵州大学等23所国内高校实施多元化合作交流。2013年选派10名学生赴台湾地区高校交流学校,新招45名东盟留学生,开始了国际化办学的尝试。与中国移动公司、中国电信公司、东太集团等40余家企业和各市县政府签署了产学研合作协议,服务地方经济发展。师生多次承担地方各类大型文艺活动的组织、策划、主创、演艺等任务,成为地方文化建设的主力军,发挥了不可替代的作用。 经过八年的本科建设,学校进一步坚定了建设应用型本科高校的发展方向,明确了高素质应用型人才培养目标,教学中心不断凸显,办学活力得以增强,服务能力持续提升。学校发展呈现出良好态势,广大师生对未来充满信心,并朝着新的发展目标——全省及武陵山区特色鲜明、开放创新的多科性、应用型大学而不懈努力。

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  • 北京大学

    北京大学

    北京大学[Peking University]创办于1898年,初名京师大学堂,是中国第一所国立综合性大学,也是当时中国最高教育行政机关。辛亥革命后,于1912年改为现名。 作为新文化运动的中心和“五四”运动的策源地,作为中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地,作为中国共产党最早的活动基地,北京大学为民族的振兴和解放、国家的建设和发展、社会的文明和进步做出了不可替代的贡献,在中国走向现代化的进程中起到了重要的先锋作用。爱国、进步、民主、科学的传统精神和勤奋、严谨、求实、创新的学风在这里生生不息、代代相传。 1917年,著名教育家蔡元培出任北京大学校长,他“循思想自由原则,取兼容并包主义”,对北京大学进行了卓有成效的改革,促进了思想解放和学术繁荣。陈独秀、李大钊、毛泽东以及鲁迅、胡适等一批杰出人才都曾在北京大学任职或任教。 1937年卢沟桥事变后,北京大学与清华大学、南开大学南迁长沙,共同组成长沙临时大学。不久,临时大学又迁到昆明,改称国立西南联合大学。抗日战争胜利后,北京大学于1946年10月在北平复学。 中华人民共和国成立后,全国高校于1952年进行院系调整,北京大学成为一所以文理基础教学和研究为主的综合性大学,为国家培养了大批人才。据不完全统计,北京大学的校友和教师有400多位两院院士,中国人文社科界有影响的人士相当多也出自北京大学。 改革开放以来,北京大学进入了一个前所未有的大发展、大建设的新时期,并成为国家“211工程”重点建设的两所大学之一。 1998年5月4日,北京大学百年校庆之际,国家主席江泽民在庆祝北京大学建校一百周年大会上发表讲话,发出了“为了实现现代化,我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。在国家的支持下,北京大学适时启动“创建世界一流大学计划”,从此,北京大学的历史翻开了新的一页。 2000年4月3日,北京大学与原北京医科大学合并,组建了新的北京大学。原北京医科大学的前身是国立北京医学专门学校,创建于1912年10月26日。20世纪三、四十年代,学校一度名为北平大学医学院,并于1946年7月并入北京大学。1952年在全国高校院系调整中,北京大学医学院脱离北京大学,独立为北京医学院。1985年更名为北京医科大学,1996年成为国家首批“211工程”重点支持的医科大学。两校合并进一步拓宽了北京大学的学科结构,为促进医学与人文社会科学及理科的结合,改革医学教育奠定了基础。 近年来,在“211工程”和“985工程”的支持下,北京大学进入了一个新的历史发展阶段,在学科建设、人才培养、师资队伍建设、教学科研等各方面都取得了显著成绩,为将北大建设成为世界一流大学奠定了坚实的基础。今天的北京大学已经成为国家培养高素质、创造性人才的摇篮、科学研究的前沿和知识创新的重要基地和国际交流的重要桥梁和窗口。 现任校党委书记朱善璐教授、校长周其凤院士。

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  • 重庆生活网

    重庆生活网

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  • 江苏明精机床有限公司

    江苏明精机床有限公司

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